Una nueva compañera
Eine neue Kursteilnehmerin
1 · Spanische Geschichte
La historia
Sofía llegó temprano al salón. Llevaba su cuaderno y su celular. Vio a un hombre nuevo junto a la puerta. Él miraba el horario con atención.
Sofía sonrió y dijo: "Hola. ¿Tú también vas al curso?" El hombre respondió: "Sí. Me llamo Andrés". Ella dijo: "Qué pena. Pensé que eras el profesor". Andrés rió y contestó: "No, yo también soy estudiante".
Luego Sofía buscó un puesto libre. Andrés señaló una silla cerca de la ventana. "Ese puesto es para ti", dijo él. Sofía vio otro nombre en la mesa. El puesto era para otra persona. Entonces buscaron dos puestos libres.
"Gracias", dijo Sofía. "Nos sentamos juntos". Andrés sonrió. Sacó un cuaderno pequeño de su bolso y lo puso sobre la mesa. "Yo necesito practicar conversación", dijo. "Y yo necesito escuchar más", respondió Sofía.
Antes de la clase, una profesora entró al salón. Saludó a todos y preguntó por los nombres. Sofía presentó a Andrés. Él presentó a Sofía. Los dos estaban tranquilos y listos para aprender.
Al final, Andrés le pidió a Sofía su número. "Podemos estudiar después", dijo él. Sofía respondió: "Claro. Con mucho gusto". Salieron del salón hablando despacio. Ahora eran amigos.
2 · Nützliche Ausdrücke
Ausdrücke zum Merken
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llegó temprano al salón
kam früh in den UnterrichtsraumBeschreibt, dass jemand früher als erwartet in den Unterrichtsraum kommt.
Luis llegó temprano al salón para estudiar.
Luis kam früh in den Unterrichtsraum, um zu lernen.
Qué pena
EntschuldigungEine kurze Entschuldigung für einen kleinen Fehler oder einen unangenehmen Moment.
Sprachgebrauch: In Kolumbien leitet „Qué pena“ häufig eine höfliche Entschuldigung ein. Hier bedeutet es „Entschuldigung“ und nicht „Wie schade“.
Qué pena, olvidé traer tu libro.
Entschuldigung, ich habe vergessen, dein Buch mitzubringen.
No, yo también soy estudiante
Nein, ich bin auch SchülerKorrigiert eine falsche Annahme und erklärt, dass beide dieselbe Rolle haben.
No, yo también soy estudiante en esta escuela.
Nein, ich bin auch Schüler an dieser Schule.
Ese puesto es para ti
Dieser Platz ist für dichWeist auf einen Sitzplatz hin, der für die angesprochene Person bestimmt ist.
Ese puesto es para ti y este es para Ana.
Dieser Platz ist für dich und dieser hier ist für Ana.
Nos sentamos juntos
Setzen wir uns nebeneinanderDrückt in diesem Gespräch den Vorschlag aus, nebeneinander zu sitzen.
Nos sentamos juntos para ver las fotos.
Setzen wir uns nebeneinander, um die Fotos anzuschauen.
3 · Übersetzung auf Deutsch
Die ganze Geschichte auf Deutsch
Sofía kam früh in den Unterrichtsraum. Sie hatte ihr Heft und ihr Handy dabei. An der Tür sah sie einen Mann, den sie noch nicht kannte. Er schaute sich aufmerksam den Stundenplan an.
Sofía lächelte und sagte: „Hallo. Besuchst du auch den Kurs?“ Der Mann antwortete: „Ja. Ich heiße Andrés.“ Sie sagte: „Entschuldigung. Ich dachte, du wärst der Lehrer.“ Andrés lachte und erwiderte: „Nein, ich bin auch Schüler.“
Dann suchte Sofía einen freien Platz. Andrés zeigte auf einen Stuhl in der Nähe des Fensters. „Dieser Platz ist für dich“, sagte er. Sofía sah einen anderen Namen auf dem Tisch. Der Platz war für jemand anderen bestimmt. Also suchten sie zwei freie Plätze.
„Danke“, sagte Sofía. „Setzen wir uns nebeneinander.“ Andrés lächelte. Er nahm ein kleines Heft aus seiner Tasche und legte es auf den Tisch. „Ich muss üben, Gespräche zu führen“, sagte er. „Und ich muss mehr zuhören“, antwortete Sofía.
Vor dem Unterricht kam eine Lehrerin in den Unterrichtsraum. Sie begrüßte alle und fragte nach ihren Namen. Sofía stellte Andrés vor. Er stellte Sofía vor. Beide waren entspannt und bereit zu lernen.
Am Ende bat Andrés Sofía um ihre Telefonnummer. „Wir können später zusammen lernen“, sagte er. Sofía antwortete: „Klar. Sehr gern.“ Sie verließen den Unterrichtsraum und sprachen dabei langsam miteinander. Jetzt waren sie Freunde.