Una silla para mamá
Une chaise pour maman
1 · Histoire en espagnol
La historia
Es domingo en San Juan. Ana va a la escuela con su madre. Hoy hay música en la escuela. Las familias entran por la puerta.
Hay muchas personas. Los niños tienen sus instrumentos. Ana encuentra una silla cerca de una ventana. Su madre no tiene silla. Todas las otras están ocupadas.
Ana mira a su madre. Su madre está de pie. Ana quiere otra silla. Una profesora está cerca. Ana pregunta: "¿Hay una silla más?"
La profesora abre una puerta. Hay dos sillas en una oficina. La profesora trae una. Ahora las dos tienen asiento. La madre dice: "¡Muchas gracias!"
Ana está junto a su madre. Los niños tocan sus instrumentos. Una niña canta. Las familias escuchan la música. La madre sonríe. Ana también está contenta.
2 · Expressions clés
À retenir
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hay música
il y a de la musiqueVous utilisez « hay » pour indiquer que quelque chose est présent.
Hay música en el parque.
Il y a de la musique dans le parc.
no tiene silla
n’a pas de chaisePlacé avant « tiene », « no » rend la phrase négative.
Mi hermano no tiene silla.
Mon frère n’a pas de chaise.
una silla más
une chaise de plusPlacé après le nom, « más » exprime une quantité supplémentaire.
Necesitamos una silla más.
Nous avons besoin d’une chaise de plus.
junto a su madre
à côté de sa mère« Junto a » indique une position à côté de quelqu’un ou de quelque chose.
Pedro come junto a su madre.
Pedro mange à côté de sa mère.
3 · Traduction française
L’histoire complète en français
C’est dimanche à San Juan. Ana va à l’école avec sa mère. Aujourd’hui, il y a de la musique à l’école. Les familles entrent par la porte.
Il y a beaucoup de monde. Les enfants ont leurs instruments. Ana trouve une chaise près d’une fenêtre. Sa mère n’a pas de chaise. Toutes les autres sont occupées.
Ana regarde sa mère. Sa mère est debout. Ana veut une autre chaise. Une enseignante est à proximité. Ana demande : « Est-ce qu’il y a une chaise de plus ? »
L’enseignante ouvre une porte. Il y a deux chaises dans un bureau. L’enseignante en apporte une. Maintenant, toutes les deux ont une place assise. La mère dit : « Merci beaucoup ! »
Ana est à côté de sa mère. Les enfants jouent de leurs instruments. Une fille chante. Les familles écoutent la musique. La mère sourit. Ana aussi est contente.