Un cambio de posición
Un changement de poste
1 · Histoire en espagnol
La historia
El domingo, Laura llegó temprano a la cancha de su colonia. Su equipo tenía un partido amistoso contra unos vecinos. Ella llevaba meses practicando como delantera y esperaba marcar un gol. Había invitado a su hermana para que la viera jugar.
Mientras los jugadores preparaban el balón, el capitán miró su celular. Había recibido un mensaje de Diego, el portero. Su hija estaba enferma y él no podía salir de casa. Faltaban quince minutos para empezar y nadie quería ocupar su lugar.
Laura levantó la mano. "Yo puedo intentarlo. Jugaba de portera en la escuela". El capitán le prestó unos guantes. Ella se los puso, aunque le quedaban grandes. Antes del partido, una compañera le lanzó varios tiros suaves para que practicara.
Al principio, Laura estaba nerviosa. Quería demostrar que podía hacerlo bien. Cuando llegó el primer tiro, salió demasiado pronto y el balón entró en la portería. Bajó la cabeza. Desde la defensa, su compañera Inés le gritó: "¡No pasa nada! Tenemos tiempo".
Durante el descanso, Inés se acercó. Le explicó que no tenía que detener cada balón sola. "Si nos avisas, podemos ayudarte". Laura entendió su consejo. En la segunda mitad empezó a hablar más y a pedir ayuda cuando un jugador contrario se acercaba. Poco después, Inés marcó el gol del empate y todos celebraron antes de seguir jugando.
El partido terminó uno a uno. Laura no marcó ningún gol, pero detuvo el último tiro. Al salir, su hermana la felicitó. "Pensé que te gustaría jugar adelante", comentó. Laura sonrió. "Yo también lo pensé, pero hoy aprendí algo nuevo. La próxima semana volveré a practicar en la portería".
2 · Expressions clés
À retenir
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marcar un gol
marquer un butUne expression courante pour dire que l’on fait entrer le ballon dans le but de l’équipe adverse.
Nuestro equipo necesita marcar un gol para ganar.
Notre équipe doit marquer un but pour gagner.
ocupar su lugar
prendre sa placeRemplacer quelqu’un et remplir son rôle.
La directora está de vacaciones y Marta va a ocupar su lugar.
La directrice est en vacances et Marta va prendre sa place.
le quedaban grandes
ils étaient trop grands pour elleDécrit des vêtements ou des accessoires dont la taille est trop grande pour la personne qui les porte. Quedar indique ici si la taille convient, et quedaban est au pluriel pour s’accorder avec les gants. Le désigne la personne qui les porte.
Pablo no compró las botas porque le quedaban grandes.
Pablo n’a pas acheté les bottes parce qu’elles étaient trop grandes pour lui.
No pasa nada
Ce n’est pas gravePermet de rassurer quelqu’un en lui disant qu’une erreur ou un problème n’est pas grave.
¿Rompiste el vaso? No pasa nada, tenemos otros.
Vous avez cassé le verre ? Ce n’est pas grave, nous en avons d’autres.
pedir ayuda
demander de l’aideDire à quelqu’un que l’on a besoin de son soutien ou de son aide.
Decidimos pedir ayuda para mover la mesa.
Nous avons décidé de demander de l’aide pour déplacer la table.
volveré a practicar
je m’entraînerai de nouveauExprime la répétition future d’une activité. Volver a suivi d’un infinitif signifie faire quelque chose de nouveau. Volveré est la forme du futur à la première personne du singulier.
Mañana volveré a practicar esta canción.
Demain, je m’entraînerai de nouveau à jouer cette chanson.
3 · Traduction française
L’histoire complète en français
Dimanche, Laura est arrivée tôt au terrain de football de son quartier. Son équipe devait disputer un match amical contre des voisins. Elle s’entraînait au poste d’attaquante depuis des mois et espérait marquer un but. Elle avait invité sa sœur à venir la voir jouer.
Pendant que les joueurs préparaient le ballon, le capitaine a regardé son téléphone portable. Il avait reçu un message de Diego, le gardien. Sa fille était malade et il ne pouvait pas sortir de chez lui. Il restait quinze minutes avant le début du match et personne ne voulait prendre sa place.
Laura a levé la main. « Je peux essayer. Je jouais comme gardienne à l’école. » Le capitaine lui a prêté des gants. Elle les a mis, même s’ils étaient trop grands pour elle. Avant le match, une coéquipière lui a envoyé plusieurs tirs peu puissants pour qu’elle puisse s’entraîner.
Au début, Laura était nerveuse. Elle voulait montrer qu’elle pouvait bien jouer. Au premier tir, elle est sortie trop tôt et le ballon est entré dans le but. Elle a baissé la tête. Depuis la défense, sa coéquipière Inés lui a crié : « Ce n’est pas grave ! On a le temps. »
Pendant la pause, Inés s’est approchée. Elle lui a expliqué qu’elle n’avait pas à arrêter tous les ballons toute seule. « Si tu nous préviens, on peut t’aider. » Laura a compris son conseil. En seconde période, elle a commencé à parler davantage et à demander de l’aide quand un joueur adverse s’approchait. Peu après, Inés a marqué le but de l’égalisation et tout le monde a célébré ce but avant de reprendre le jeu.
Le match s’est terminé sur le score de un partout. Laura n’a marqué aucun but, mais elle a arrêté le dernier tir. En partant, sa sœur l’a félicitée. « Je pensais que tu aimerais jouer en attaque », a-t-elle commenté. Laura a souri. « Moi aussi, je le pensais, mais aujourd’hui, j’ai appris quelque chose de nouveau. La semaine prochaine, je m’entraînerai de nouveau dans les buts. »