← Retour aux histoires courtes

La silla del otro lado

La chaise de l’autre côté

Clara llegó a la biblioteca para su primera tarde como voluntaria. Ayudaría a otras personas a completar formularios por internet. Había preparado una lista de instrucciones y esperaba que todo saliera bien. Junto a la mesa había un hombre con una carpeta. Como él también parecía estar esperando, Clara supuso que trabajarían juntos.

Para romper el hielo, le preguntó si tenía experiencia. "Bastante con máquinas, poca con estos trámites", respondió él. Se llamaba Gabriel y había reparado equipos durante treinta años. Clara sonrió, aliviada. Le explicó cómo pensaba organizar la atención y le ofreció la silla que estaba detrás de la computadora.

Gabriel no se sentó. "En realidad, vine porque necesito ayuda para solicitar una beca de estudios". Clara sintió vergüenza. Había dado por hecho que, por su edad y su experiencia, él venía a enseñar. Además, había imaginado que las personas que pidieran ayuda serían muy distintas de aquel hombre seguro de sí mismo.

Se disculpó y empezó a completar el formulario mientras hablaba rápidamente. Gabriel la interrumpió con cuidado. "Si lo haces tú, hoy terminaré antes. Pero la próxima vez volveré a necesitar ayuda". Clara retiró las manos del teclado. Su lista explicaba qué hacer, pero no decía quién debía hacerlo ni cuánto tiempo podía necesitar.

Clara intentó ponerse en su lugar. Cuando alguien le quitaba una herramienta para terminar más rápido, ella también se sentía incapaz. Cambiaron de silla y Gabriel empezó a escribir a su ritmo. Le contó que quería estudiar diseño de muebles. No buscaba otra profesión, sino aprender algo que siempre había dejado para después.

Cuando llegaron a la carta de presentación, Gabriel dudó. "Quizá el comité piense que ya es tarde para empezar". Clara estuvo a punto de asegurarle que nadie pensaría eso. Sin embargo, no podía saberlo. "Podrías explicar qué quieres aprender y por qué ahora", propuso. Él leyó su borrador y decidió cambiar de opinión sobre una frase que había escrito para disculparse por su edad.

Al terminar, Gabriel preguntó si ella volvería el jueves. Clara dijo que sí. Antes de conocerlo, había pensado que ayudar consistía en tener respuestas. Ahora tenía una pregunta para la siguiente persona: "¿Qué te gustaría poder hacer sin ayuda?". Había aprendido a escuchar antes de sacar conclusiones.

Clara arriva à la bibliothèque pour son premier après-midi comme bénévole. Elle allait aider d’autres personnes à remplir des formulaires en ligne. Elle avait préparé une liste de consignes et espérait que tout se passerait bien. À côté de la table se tenait un homme avec un dossier. Comme lui aussi semblait attendre, Clara supposa qu’ils allaient travailler ensemble.

Pour briser la glace, elle lui demanda s’il avait de l’expérience. « Pas mal avec les machines, peu avec ces démarches », répondit-il. Il s’appelait Gabriel et avait réparé des équipements pendant trente ans. Clara sourit, soulagée. Elle lui expliqua comment elle comptait organiser l’accueil et lui proposa la chaise située derrière l’ordinateur.

Gabriel ne s’assit pas. « En fait, je suis venu parce que j’ai besoin d’aide pour demander une bourse d’études. » Clara se sentit gênée. Elle avait tenu pour acquis qu’en raison de son âge et de son expérience, il venait pour enseigner. Elle avait aussi imaginé que les personnes qui demanderaient de l’aide seraient très différentes de cet homme sûr de lui.

Elle s’excusa et commença à remplir le formulaire tout en parlant rapidement. Gabriel l’interrompit avec délicatesse. « Si vous le faites, je terminerai plus vite aujourd’hui. Mais la prochaine fois, j’aurai encore besoin d’aide. » Clara retira les mains du clavier. Sa liste expliquait quoi faire, mais ne disait ni qui devait le faire ni de combien de temps cette personne pourrait avoir besoin pour y arriver.

Clara essaya de se mettre à sa place. Quand quelqu’un lui prenait un outil des mains pour finir plus vite, elle aussi se sentait incapable. Ils échangèrent leurs chaises et Gabriel commença à taper à son rythme. Il lui raconta qu’il voulait étudier la conception de meubles. Il ne cherchait pas à changer de métier, mais à apprendre quelque chose qu’il avait toujours remis à plus tard.

Lorsqu’ils arrivèrent à la lettre de motivation, Gabriel hésita. « Peut-être que le comité pensera qu’il est déjà trop tard pour commencer. » Clara fut sur le point de lui assurer que personne ne penserait cela. Pourtant, elle ne pouvait pas le savoir. « Vous pourriez expliquer ce que vous voulez apprendre et pourquoi maintenant », proposa-t-elle. Il relut son brouillon et décida de changer d’avis sur une phrase qu’il avait écrite pour s’excuser de son âge.

Une fois le travail terminé, Gabriel demanda si elle reviendrait jeudi. Clara répondit que oui. Avant de le rencontrer, elle avait pensé qu’aider consistait à avoir des réponses. Désormais, elle avait une question à poser à la personne suivante : « Qu’aimeriez-vous pouvoir faire sans aide ? » Elle avait appris à écouter avant de tirer des conclusions.

Expressions clés

Premium permet de sauvegarder des expressions et de suivre vos acquis. Vos sauvegardes restent lisibles après la fin de Premium. Voir le vocabulaire sauvegardé →

romper el hielo

briser la glace

Rendre le début d’une conversation plus détendu.

Lucía contó una anécdota para romper el hielo.

Lucía a raconté une anecdote pour briser la glace.

Había dado por hecho

Elle avait tenu pour acquis

Elle avait supposé qu’une chose était vraie sans le vérifier.

Había dado por hecho que la reunión sería presencial.

Elle avait tenu pour acquis que la réunion aurait lieu en présentiel.

ponerse en su lugar

se mettre à sa place

Imaginer la situation d’une autre personne pour comprendre ce qu’elle ressent.

Antes de criticar a su compañero, Ana intentó ponerse en su lugar.

Avant de critiquer son collègue, Ana a essayé de se mettre à sa place.

a su ritmo

à son rythme

À une vitesse qui convient à la personne, sans pression pour aller plus vite.

Cada participante puede avanzar a su ritmo.

Chaque participant peut avancer à son rythme.

cambiar de opinión

changer d’avis

Adopter un autre point de vue ou prendre une autre décision après avoir réfléchi à nouveau.

Todavía puedes cambiar de opinión sobre el viaje.

Vous pouvez encore changer d’avis au sujet du voyage.

sacar conclusiones

tirer des conclusions

Se faire une opinion à partir des informations disponibles.

Necesitamos escuchar ambas versiones antes de sacar conclusiones.

Nous devons écouter les deux versions avant de tirer des conclusions.

Phrase par phrase

Ce guide propose des traductions et des explications en français.

Quiz de l’histoire

Les questions et les explications sont dans la langue du site. Les extraits de l’histoire restent en espagnol.

Le quiz complet est gratuit. Enregistrez vos scores avec Premium.

Chaque question a le même poids. Une question sans réponse compte comme incorrecte. Obtenez 80 % pour terminer ce quiz ; vous pouvez réessayer.

Pourquoi Clara a-t-elle d’abord supposé que Gabriel travaillerait avec elle ?
Qu’est-ce qui motivait Gabriel à étudier le design de meubles ?
Dans ce contexte, que signifie « Había dado por hecho » ?
Quelle est la fonction du conditionnel « Podrías » dans les paroles de Clara ?
Que peut-on déduire de la manière dont Clara aidera la prochaine personne ?
Se connecter pour les quiz enregistrésEnregistrer les scores avec Premium