Uma história em quatro níveis

A mesma história em espanhol em A1, A2, B1 e B2

Acompanhe uma caixa de livros entregue no lugar errado em quatro versões completas. A história permanece a mesma, enquanto vocabulário, gramática, estrutura das frases, detalhes implícitos e dificuldade geral crescem com o nível.

Uma história em cada nível

Um erro de entrega abre uma biblioteca no bairro

Clara está preparando uma caixa de livros doados para uma biblioteca comunitária. Um endereço escrito à mão leva a caixa do número 18 ao 81. Clara a recupera com Julián, e o engano faz com que ele participe da inauguração. Nomes, cenário, causa e resultado permanecem estáveis em todos os níveis para facilitar perceber as mudanças na linguagem.

Comparação interativa de histórias por nível do QECR

Alterne uma cena de A1 a B2

Alterne entre A1, A2, B1 e B2 para ver como a mesma parte de uma história muda em vocabulário, gramática, estrutura das frases, detalhes e dificuldade.

Nível selecionado · A1

O erro de endereço acontece e é descoberto

110 palavras na história completa em A1

Como cada versão explica a entrega incorreta e a descoberta de Clara de que os livros não chegaram?

Un repartidor recoge la caja. Él mira la dirección muy rápido. Lee ochenta y uno. Después lleva la caja a otra casa.

Clara espera delante de la biblioteca. La caja no llega. Clara llama al repartidor. Juntos revisan la dirección. Ahora ven el error.

Confira esta cena em português

Um entregador pega a caixa. Ele olha o endereço muito rapidamente. Lê oitenta e um. Depois leva a caixa para outra casa.

Clara espera em frente à biblioteca. A caixa não chega. Clara liga para o entregador. Juntos, conferem o endereço. Agora veem o engano.

O que observar em A1

Vocabulário
Pessoas, lugares, números e ações concretas conduzem a história inteira. As quatro expressões nomeiam ações ou objetos visíveis.
Gramática
A história permanece no presente e une ações com palavras de tempo simples, como hoy, después e ahora.
Estrutura das frases
Cada frase curta traz uma ideia explícita em ordem direta, sem orações subordinadas.
O que você deduz
O número errado, a recuperação e o final amigável são declarados diretamente. Você não precisa deduzir a motivação de ninguém.
Extensão e dificuldade
Uma sequência compacta que se encaixa em nosso guia de histórias A1 e apoia a leitura cuidadosa na etapa inicial.

O que leitores de Iniciante geralmente conseguem acompanhar: Histórias muito curtas e simples sobre acontecimentos concretos do cotidiano, com linguagem familiar e sequência explícita. Os comprimentos das histórias são uma orientação didática própria, não uma regra oficial do QECR.

O seletor compara dois parágrafos correspondentes. Você também pode ler abaixo todas as versões completas, traduções, conjuntos de expressões e explicações.

A1

Iniciante · 110 palavras em espanhol

Histórias muito curtas e simples sobre acontecimentos concretos do cotidiano, com linguagem familiar e sequência explícita.

La caja en el número ochenta y uno

A caixa no número oitenta e um

Clara vive en el número dieciocho. Hoy sus vecinos abren una biblioteca pequeña. Clara lleva una caja de libros. Es un día importante para todos.

Un repartidor recoge la caja. Él mira la dirección muy rápido. Lee ochenta y uno. Después lleva la caja a otra casa.

Clara espera delante de la biblioteca. La caja no llega. Clara llama al repartidor. Juntos revisan la dirección. Ahora ven el error.

Clara camina hasta el número ochenta y uno. Un señor amable abre la puerta. La caja está en su mesa. El señor ayuda con los libros. También visita la biblioteca nueva. Allí encuentra su libro favorito. Todos leen y sonríen juntos.

Leia a tradução completa em português

Clara mora no número dezoito. Hoje seus vizinhos abrem uma pequena biblioteca. Clara leva uma caixa de livros. É um dia importante para todos.

Um entregador pega a caixa. Ele olha o endereço muito rapidamente. Lê oitenta e um. Depois leva a caixa para outra casa.

Clara espera em frente à biblioteca. A caixa não chega. Clara liga para o entregador. Juntos, conferem o endereço. Agora veem o engano.

Clara caminha até o número oitenta e um. Um homem gentil abre a porta. A caixa está na mesa dele. O homem ajuda com os livros. Também visita a nova biblioteca. Lá encontra seu livro favorito. Todos leem e sorriem juntos.

Linguagem para observar

  • una caja de librosuma caixa de livros
  • otra casaoutra casa
  • revisan la direcciónconfira o endereço
  • abre la puertaabre a porta

O que muda em A1

Vocabulário
Pessoas, lugares, números e ações concretas conduzem a história inteira. As quatro expressões nomeiam ações ou objetos visíveis.
Gramática
A história permanece no presente e une ações com palavras de tempo simples, como hoy, después e ahora.
Estrutura das frases
Cada frase curta traz uma ideia explícita em ordem direta, sem orações subordinadas.
O que você deduz
O número errado, a recuperação e o final amigável são declarados diretamente. Você não precisa deduzir a motivação de ninguém.
Extensão e dificuldade
Uma sequência compacta que se encaixa em nosso guia de histórias A1 e apoia a leitura cuidadosa na etapa inicial.

A2

Básico · 195 palavras em espanhol

Narrativas curtas e simples sobre situações concretas e familiares, com sequência linear clara e linguagem frequente.

La caja en el número ochenta y uno

A caixa no número oitenta e um

Clara vivía en el número dieciocho y colaboraba con sus vecinos. Aquel sábado inauguraron una biblioteca pequeña en un local del barrio. Ella preparó una caja con novelas y libros infantiles. También escribió la dirección con un marcador azul.

Un repartidor llegó poco antes del mediodía. Miró la etiqueta durante unos segundos. Confundió el dieciocho con el ochenta y uno. Llevó la caja a una casa situada al final de la calle.

Clara esperó junto a los estantes vacíos. Los vecinos colocaron mesas y prepararon limonada. Pasó una hora y la caja no llegó. Entonces Clara llamó al servicio de reparto y explicó el problema.

El repartidor regresó y juntos revisaron la dirección. Clara caminó hasta el número ochenta y uno. Un señor llamado Julián abrió la puerta. La caja estaba sobre su mesa. Julián pensó que los libros eran un regalo para él.

Clara aclaró la confusión con una sonrisa. Julián ayudó a llevar la caja hasta la biblioteca. Después entró para conocer el nuevo espacio. Encontró una novela que buscaba desde hacía meses. Al final pidió una tarjeta y prometió volver la semana siguiente. Los vecinos celebraron la inauguración con otro lector más.

Leia a tradução completa em português

Clara morava no número dezoito e ajudava os vizinhos. Naquele sábado, eles inauguraram uma pequena biblioteca em um ponto comercial do bairro. Ela preparou uma caixa com romances e livros infantis. Também escreveu o endereço com um marcador azul.

Um entregador chegou pouco antes do meio-dia. Olhou a etiqueta por alguns segundos. Confundiu dezoito com oitenta e um. Levou a caixa para uma casa no fim da rua.

Clara esperou ao lado das estantes vazias. Os vizinhos organizaram mesas e prepararam limonada. Uma hora se passou e a caixa não chegou. Então Clara ligou para o serviço de entregas e explicou o problema.

O entregador voltou e juntos conferiram o endereço. Clara caminhou até o número oitenta e um. Um homem chamado Julián abriu a porta. A caixa estava na mesa dele. Julián achou que os livros eram um presente para ele.

Clara explicou a confusão com um sorriso. Julián ajudou a levar a caixa para a biblioteca. Depois entrou para conhecer o novo espaço. Encontrou um romance que queria havia meses. No fim, pediu um cartão e prometeu voltar na semana seguinte. Os vizinhos comemoraram a inauguração com mais um leitor.

Linguagem para observar

  • colaboraba con sus vecinosajudava os vizinhos
  • al final de la calleno fim da rua
  • explicó el problemaexplicou o problema
  • aclaró la confusiónexplicou a confusão
  • prometió volverprometeu voltar

O que muda em A2

Vocabulário
Palavras familiares do cotidiano continuam no centro, com alguns termos úteis de serviços e comunidade apoiados pelo contexto e pelas expressões-chave.
Gramática
Formas comuns do pretérito perfeito e do imperfeito distinguem ações concluídas da descrição de fundo.
Estrutura das frases
As frases ainda são lineares, mas podem ligar duas ações próximas ou acrescentar um detalhe de apoio.
O que você deduz
O mal-entendido inicial de Julián é explicado, e a leitura acompanha uma sequência clara de causa e resultado.
Extensão e dificuldade
Um começo, meio e fim mais longos que ainda se encaixam em nosso guia de histórias A2, com mais ações e pouca ambiguidade.

B1

Intermediário · 289 palavras em espanhol

Narrativas diretas e conectadas, com enredo linear claro sobre assuntos familiares e inferências ocasionais a partir do contexto.

La caja en el número ochenta y uno

A caixa no número oitenta e um

Clara vivía en el número dieciocho desde hacía cinco años y conocía a casi todos sus vecinos. Cuando el antiguo quiosco quedó vacío, propuso convertirlo en una pequeña biblioteca comunitaria. Varias personas donaron muebles y Clara reunió una caja de libros para la inauguración del sábado.

La mañana del evento, un repartidor recogió la caja en su apartamento. La etiqueta estaba escrita a mano y el número uno parecía un ocho. El hombre leyó ochenta y uno en vez de dieciocho. Por eso dejó los libros en una casa situada al final de la calle.

Clara no descubrió el problema de inmediato. Estaba ocupada organizando las mesas y recibiendo a las primeras familias. Al notar los estantes vacíos, llamó a la empresa de reparto. El repartidor recordó la puerta verde del número ochenta y uno y regresó para ayudarla.

Un señor llamado Julián abrió la puerta con expresión sorprendida. La caja seguía cerrada sobre la mesa del comedor. «Me preguntaba quién podía conocer tan bien mis gustos», bromeó mientras señalaba los títulos. Después explicó que había visto los preparativos de la biblioteca pero no conocía a los organizadores.

Durante el camino de regreso, Clara le contó cómo funcionaría el préstamo de libros. Julián admitió que quería visitar el local pero no sabía si la actividad era solo para familias. Clara le aseguró que cualquier vecino podía participar. Con esa invitación, se animó a entrar y ayudó a ordenar las novelas.

Antes de terminar la tarde, Julián encontró un libro que buscaba desde hacía meses. Pidió una tarjeta y prometió llevar otra caja la semana siguiente. El error de la dirección retrasó la inauguración unos minutos. También convirtió a un vecino reservado en el primer lector habitual de la biblioteca.

Leia a tradução completa em português

Clara morava no número dezoito havia cinco anos e conhecia quase todos os vizinhos. Quando a antiga banca de jornal ficou vazia, propôs transformá-la em uma pequena biblioteca comunitária. Várias pessoas doaram móveis, e Clara reuniu uma caixa de livros para a inauguração de sábado.

Na manhã da inauguração, um entregador pegou a caixa no apartamento dela. A etiqueta era escrita à mão, e o número um parecia um oito. O homem leu oitenta e um em vez de dezoito. Por isso, deixou os livros em uma casa no fim da rua.

Clara não descobriu o problema imediatamente. Estava ocupada organizando mesas e recebendo as primeiras famílias. Ao notar as estantes vazias, ligou para a empresa de entregas. O entregador se lembrou da porta verde no número oitenta e um e voltou para ajudá-la.

Um homem chamado Julián abriu a porta com uma expressão surpresa. A caixa ainda estava fechada na mesa de jantar. “Fiquei pensando quem poderia conhecer tão bem meus gostos”, brincou, apontando para os títulos. Depois explicou que tinha visto os preparativos da biblioteca, mas não conhecia os organizadores.

Na volta, Clara contou como funcionaria o empréstimo de livros. Julián admitiu que queria visitar, mas não sabia se a atividade era só para famílias. Clara garantiu que qualquer vizinho poderia participar. Com aquele convite, ele se animou a entrar e ajudou a organizar os romances.

Antes do fim da tarde, Julián encontrou um livro que queria havia meses. Pediu um cartão e prometeu trazer outra caixa na semana seguinte. O erro no endereço atrasou a inauguração em alguns minutos. Também transformou um vizinho reservado no primeiro leitor assíduo da biblioteca.

Linguagem para observar

  • biblioteca comunitariabiblioteca comunitária
  • en vez deem vez de
  • regresó para ayudarlavoltou para ajudá-la
  • seguía cerradaainda estava fechada
  • se animó a entrarse animou a entrar
  • lector habitualleitor assíduo

O que muda em B1

Vocabulário
A história acrescenta linguagem de comunidade, entrega e participação, mantendo o cenário familiar e prático.
Gramática
Vários tempos narrativos, orações de finalidade, explicações relatadas e contextos temporais conectados sustentam uma história mais desenvolvida.
Estrutura das frases
Os parágrafos ligam ações a razões e pontos de vista, em vez de apresentar cada etapa como um fato separado.
O que você deduz
Você relaciona a hesitação de Julián ao distanciamento dos organizadores, embora a história ainda explique a mudança principal.
Extensão e dificuldade
Uma narrativa conectada em vários parágrafos, dentro da faixa B1 do produto, com diálogo, motivação e uma consequência secundária.

B2

Intermediário avançado · 419 palavras em espanhol

Narrativas desenvolvidas, com pontos de vista sutis, sentidos implícitos naturais e vocabulário amplo, mantendo o acompanhamento autônomo do enredo.

La caja en el número ochenta y uno

A caixa no número oitenta e um

Clara llevaba cinco años viviendo en el número dieciocho cuando el antiguo quiosco de la esquina quedó vacío. Como el barrio carecía de un lugar tranquilo para leer, propuso convertirlo en un espacio compartido. La iniciativa reunió donaciones y voluntarios con rapidez, aunque Clara seguía preocupada por la asistencia a la inauguración.

El sábado por la mañana, un repartidor recogió en su apartamento la caja con los libros más esperados. La etiqueta estaba escrita a mano y el número uno se confundía fácilmente con un ocho. Sin comprobar el nombre de la calle, el hombre interpretó ochenta y uno en lugar de dieciocho y completó la entrega al otro extremo de la cuadra.

Clara daba por hecho que alguno de los voluntarios había recibido la caja. Solo advirtió su ausencia cuando una niña preguntó por la novela anunciada en el cartel. A raíz de esa pregunta llamó al servicio de reparto y reconstruyó el recorrido con el conductor. La descripción de una puerta verde confirmó el destino equivocado.

Julián abrió aquella puerta con una mezcla de alivio y vergüenza. No había abierto la caja pero reconoció que durante unos minutos imaginó un regalo anónimo. «No quería entrometerme en la biblioteca», explicó. Desde su ventana había seguido los preparativos y había interpretado el ambiente familiar como una señal de que la actividad no estaba pensada para él.

La observación dejó a Clara más incómoda que el error de la dirección. Había difundido la invitación en las redes del colegio y entre las familias que ya participaban en actividades vecinales. Sin proponérselo, había pasado por alto a quienes vivían solos o no usaban esos canales. Le aseguró a Julián que la biblioteca pertenecía a todo el barrio y le pidió ayuda para llevar los libros.

Durante el regreso, Julián recomendó clasificar algunas novelas por temas en vez de hacerlo solo por apellido. La sugerencia provocó una conversación animada con los voluntarios y terminó resolviendo una discusión que llevaba toda la mañana. Al fin y al cabo, el recién llegado conocía mejor que nadie los hábitos de lectura de varias personas mayores de la cuadra.

La inauguración empezó tarde pero con un grupo más diverso del que Clara esperaba. Julián encontró la novela que buscaba, pidió una tarjeta y ofreció traer otra caja la semana siguiente. El repartidor corrigió el registro y se quedó unos minutos para escuchar las recomendaciones. Lo que parecía una simple equivocación logística obligó a los organizadores a revisar quién se sentía invitado a formar parte del proyecto.

Leia a tradução completa em português

Clara morava no número dezoito havia cinco anos quando a antiga banca de jornal da esquina ficou vazia. Como o bairro não tinha um lugar tranquilo para ler, ela propôs transformá-la em um espaço compartilhado. A iniciativa logo atraiu doações e voluntários, embora Clara ainda se preocupasse com o público da inauguração.

No sábado de manhã, um entregador pegou no apartamento dela a caixa com os livros mais aguardados. A etiqueta era escrita à mão, e o número um podia ser facilmente confundido com um oito. Sem conferir o nome da rua, o homem leu oitenta e um em vez de dezoito e fez a entrega na outra ponta do quarteirão.

Clara presumiu que um dos voluntários havia recebido a caixa. Só notou sua ausência quando uma menina perguntou pelo romance anunciado no cartaz. Por causa dessa pergunta, ligou para o serviço de entregas e reconstituiu o trajeto com o motorista. A descrição de uma porta verde confirmou o destino errado.

Julián abriu aquela porta com uma mistura de alívio e constrangimento. Não tinha aberto a caixa, mas admitiu que, por alguns minutos, imaginou um presente anônimo. “Não queria me intrometer na biblioteca”, explicou. Da janela, acompanhara os preparativos e interpretara o ambiente familiar como um sinal de que a atividade não era para ele.

A observação incomodou Clara mais do que o erro no endereço. Ela tinha compartilhado o convite pelas redes das escolas e entre famílias que já participavam de atividades do bairro. Sem querer, tinha deixado de fora pessoas que moravam sozinhas ou não usavam esses canais. Garantiu a Julián que a biblioteca pertencia ao bairro inteiro e pediu que ele ajudasse a levar os livros.

Na volta, Julián sugeriu classificar alguns romances por tema, em vez de apenas por sobrenome. A sugestão deu início a uma conversa animada com os voluntários e acabou resolvendo uma discussão que durava desde o começo da manhã. Afinal, o recém-chegado conhecia melhor do que ninguém os hábitos de leitura de vários idosos do quarteirão.

A inauguração começou tarde, mas com um grupo mais diverso do que Clara esperava. Julián encontrou o romance que queria, pediu um cartão e se ofereceu para trazer outra caixa na semana seguinte. O entregador corrigiu o registro e ficou alguns minutos para ouvir as recomendações. O que parecia um simples erro de logística obrigou os organizadores a repensar quem se sentia convidado a fazer parte do projeto.

Linguagem para observar

  • convertirlo en un espacio compartidotransformá-la em um espaço compartilhado
  • daba por hechopresumiu
  • A raíz dePor causa de
  • No quería entrometermeNão queria me intrometer
  • había pasado por altotinha deixado de fora
  • Al fin y al caboAfinal
  • formar partefazer parte de

O que muda em B2

Vocabulário
Uma linguagem social e organizacional mais precisa permite que o erro de entrega revele uma questão mais ampla de pertencimento e divulgação.
Gramática
A narração usa formas variadas do passado, ideias encaixadas, relações concessivas e mudanças entre suposição e reflexão.
Estrutura das frases
Frases mais longas conectam detalhes, interpretação e resultados, mantendo o enredo fácil de acompanhar.
O que você deduz
Você considera o que Clara e Julián presumiram e deduz como um erro de entrega expõe uma barreira social não declarada.
Extensão e dificuldade
Uma narrativa desenvolvida dentro da faixa B2 do produto, com vários pontos de vista e implicações, mas sem conhecimento especializado.

Leia ao longo da progressão

O que muda de A1 para B2

NívelTrabalho da narrativaTrabalho de quem lêExtensão da história
A1A história permanece no presente e une ações com palavras de tempo simples, como hoy, después e ahora.O número errado, a recuperação e o final amigável são declarados diretamente. Você não precisa deduzir a motivação de ninguém.110 palavras, dentro do perfil atual de A1 história
A2Formas comuns do pretérito perfeito e do imperfeito distinguem ações concluídas da descrição de fundo.O mal-entendido inicial de Julián é explicado, e a leitura acompanha uma sequência clara de causa e resultado.195 palavras, dentro do perfil atual de A2 história
B1Vários tempos narrativos, orações de finalidade, explicações relatadas e contextos temporais conectados sustentam uma história mais desenvolvida.Você relaciona a hesitação de Julián ao distanciamento dos organizadores, embora a história ainda explique a mudança principal.289 palavras, dentro do perfil atual de B1 história
B2A narração usa formas variadas do passado, ideias encaixadas, relações concessivas e mudanças entre suposição e reflexão.Você considera o que Clara e Julián presumiram e deduz como um erro de entrega expõe uma barreira social não declarada.419 palavras, dentro do perfil atual de B2 história

As faixas de palavras e frases mantêm nossas histórias consistentes. O QECR e o currículo do Instituto Cervantes descrevem o que as pessoas conseguem fazer, não quanto uma história deve durar.

Fontes e escopo

A progressão segue o documento do Conselho da Europa, o Volume complementar do QECR e os objetivos do Instituto Cervantes Plan Curricular. Os exemplos são originais e usam espanhol latino-americano neutro para facilitar perceber as mudanças de nível.