A1 · Leçon 5 · 12 min

Le genre des noms et les articles

Apprenez les noms avec el ou la, choisissez un article défini ou indéfini et reconnaissez les tendances du genre en espagnol ainsi que les exceptions utiles.

Non commencé

Ce que vous allez apprendre

  • Apprendre chaque nom avec son article.
  • Distinguer un élément connu d’un élément nouvellement introduit.
  • Reconnaître les tendances sans supposer que chaque terminaison détermine le genre.

Apprenez le nom dans un petit groupe de mots

Les noms espagnols ont un genre grammatical. El libro est masculin et la mesa est féminin ; le genre grammatical ne signifie pas qu’une table possède un sexe biologique. Apprenez l’article avec chaque nouveau nom pour pouvoir ensuite accorder les adjectifs et les autres mots. Beaucoup de noms en -o sont masculins et beaucoup de noms en -a sont féminins, mais ce n’est pas une garantie.

Parmi les exceptions courantes figurent el día, el problema et la mano. Les noms en -ción sont souvent féminins, comme la estación. Certains noms de personnes gardent la même forme et changent d’article : el estudiante ou la estudiante. Consultez un dictionnaire lorsque le genre d’un nouveau nom est incertain.

el libro · la mesa

le livre · la table

el problema · la mano

le problème · la main

el estudiante · la estudiante

l’étudiant · l’étudiante

À vous de jouer

Choisissez l’article du nom mano, qui est une exception.

___ mano

Cet exercice est gratuit. Votre réponse reste sur cette page.

Objets connus et objets nouvellement introduits

Les articles définis el et la renvoient souvent à un élément identifiable : el libro peut désigner le livre que les deux personnes connaissent. Les articles indéfinis un et una introduisent un élément sans supposer que l’interlocuteur sait lequel. Vous pouvez présenter una mochila, puis y faire référence avec la mochila. Au pluriel, les paires sont los/las et unos/unas.

Le genre et le nombre concernent l’ensemble du groupe nominal. L’article doit suivre le genre grammatical du nom, même si l’objet réel n’a pas de sexe. Pendant la lecture, relevez des groupes de mots complets plutôt que des noms isolés. Vous réutiliserez ainsi plus facilement les accords dans vos propres phrases.

Tengo una mochila. La mochila es azul.

J’ai un sac à dos. Le sac à dos est bleu.

Hay un libro en la mesa.

Il y a un livre sur la table.

Necesito unas sillas.

J’ai besoin de quelques chaises.

À vous de jouer

Introduisez une table qui n’a pas encore été identifiée.

Necesito ___ mesa.

Cet exercice est gratuit. Votre réponse reste sur cette page.

Vocabulaire utile

la mochila
le sac à dos
el libro
le livre
la silla
la chaise

Erreurs fréquentes

  • La terminaison -a ne rend pas tous les noms féminins : el día et el problema sont masculins.
  • Utilisez una mesa, pas un mesa.
  • Apprenez le genre avec le nom espagnol plutôt que de le déduire de sa traduction.

À retenir

  • El/la et un/una s’accordent avec le nom.
  • Un article indéfini peut introduire un nouvel élément.
  • Les terminaisons donnent des indices, mais les exceptions courantes demandent de la pratique.

Appliquez-le à votre quotidien

Relevez cinq groupes nominaux dans une histoire A1, en conservant l’article de chaque nom. Ajoutez une nouvelle phrase avec un article indéfini.

Lire en contexte

Retrouvez les notions de cette leçon dans une histoire espagnole complète. Lisez d'abord le passage, puis consultez les traductions pour vérifier votre compréhension.

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